العاب الفيديو وتحديات الذكاء الاصطناعي في التعليم

تشكل مهام الجوال أداةً مفيدة للتعليم، لكن الوعي الاصطناعي يواجه عقبات جديدة في توظيف هذه الألعاب . إن التحليل الدقيق تحقق هنا ل السلوك الطلاب أثناء اللعب ضروري لتحديد ملاحظات كل طالب بشكل فردي